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Educação física – O atletismo no currículo escolar
A proposta deste
livro é estudar a questão pedagógica e metodológica do atletismo dentro das
escolas, sugerindo possibilidades didático-pedagógicas no estudo do atletismo
por meio da compreensão, dos jogos e das brincadeiras, abordando a importância
do atletismo coletivo, onde o objetivo não é descaracterizar o atletismo e,
sim, oportunizar aos alunos o conhecimento da modalidade, podendo minimizar
tempos, diminuir distâncias e atingir maiores alturas em coletividade,
encorajando e atenuando algumas tensões diante de desafios.
O livro sugere
atividades diversas por temas e faixa etária: Educação Infantil – “Descobrindo
o atletismo” oportuniza diferentes formas de executar os movimentos naturais de
forma lúdica, porém conscientes, aumentando a capacidade de dominar seus
movimentos. Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano – “Brincando com o atletismo”,
aborda a maior diversidade de possibilidades de correr, saltar,
lançar/arremessar, equilibrar e desequilibrar por meio de constantes desafios
com aulas que provocam modificações práticas, sempre acompanhadas da
participação ativa e cooperação do grupo. Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano –
“Crescendo com o atletismo” aproxima o conhecimento e as experiências às técnicas,
reconhecendo e valorizando o trabalho em grupo, descobrindo, construindo e
valorizando espaços e equipamentos. Ensino Médio – “Atletismo em nossas vidas”
aprofunda e sistematiza o conhecimento, possibilitando ao aluno reconhecer,
planejar e produzir atividades relacionadas com o atletismo, conhecendo e
valorizando espaços e equipamentos para a prática da modalidade, levando-o à
reflexão sobre a importância do atletismo no meio esportivo como bases para
outras modalidades.











