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PLANO DE ENSINO – EDITORA VETOR.
Professor: Me Marina
Nery Machado Barbosa (CRP 09/3332)
Resumo do curso: A memória é
um construto avaliado em vários contextos da psicologia por ser um domínio cognitivo
de grande relevância na funcionalidade do indivíduo. O teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal
de Rey (RAVLT) é um dos instrumentos mais utilizados internacionalmente, na avaliação
de memória verbal episódica. Ele foi desenvolvido por Rey em 1964 e a adaptação
transcultural para o Brasil foi realizada e publicada por Malloy-Diniz e Paula
em 2018. O teste avalia diferentes etapas da memória, sendo o instrumento mais
abrangente para avaliar esse construto, que temos para a população brasileira.
Ele é um instrumento clássico para a avaliação neuropsicológica, mas pode ser
utilizado em vários contextos de avaliação. Este curso se destina a
profissionais que nunca tiveram contato com o teste ou aqueles que pretendem
realizar uma atualização e revisão de seu conteúdo. As aulas abordam aspectos
teóricos que subsidiam o teste, sua aplicação, correção e interpretação. Os
tópicos são apresentados de forma breve, mas ilustrativa e com o objetivo de
permitir que o profissional possa utilizar e analisar o teste corretamente.
Objetivos: Fornecer
subsídios teóricos e práticos para a correta utilização do teste RAVLT, independentemente
do contexto em que venha a ser utilizado, desde sua aplicação à correção e
interpretação dos resultados.
Metodologia:
Aulas Expositiva
Conteúdo dos Módulos:
1. Teste RAVLT
Esse módulo tem o objetivo principal de expor a
fundamentação teórica que sustenta o teste RAVLT. São apresentadas as
características do teste, seu público alvo, objetivos e abordada a teoria de
memória de maneira que o aluno possa compreender pontos que servirão para a
análise e interpretação posterior do teste.
2. Aplicação do Teste
Neste módulo será apresentada a padronização para a
aplicação do teste RAVLT, em acordo às instruções presentes em seu manual, além
de uma simulação de aplicação. São abordadas questões ambientais, materiais
necessários e os passos para a correta aplicação do teste.
3. Correção Quantitativa
Neste módulo será abordada a correção quantitativa do teste
RAVLT com o preenchimento do quadro de resultados. Será utilizado como modelo
as respostas obtidas através da simulação da aplicação da aula 2. Será
realizada a interpretação quantitativa da pontuação considerando o percentil e
a classificação de acordo com o manual.
4. Análise Qualitativa
Será destacada, neste módulo, a interpretação dos
resultados através da análise de tópicos importantes da correção quantitativa
associada à teoria de memória apresentada inicialmente. Será feita uma análise
de cada etapa do teste e a interpretação clínica dos resultados obtidos através
dos índices.
5. Análise de Casos
Neste último módulo, serão apresentados vários resultados
do teste RAVLT de casos clínicos reais, retomando a interpretação clínica em
cada caso.