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Organização do Currículo por Projetos de Trabalho, A
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RESUMO
Este livro descreve os princípios e as práticas da organização do currículo a partir de projetos, através das reflexões e da experiência de Fernando Hernández, a maior autoridade atual nesta proposta pedagógica.
SUMÁRIO
Introdução
Capítulo 1. Descrever uma experiência educativa a partir da ótica da teoria
Capítulo 2. Vestígios de singularidade: características da escola Pompeu Fabra, de Barcelona
Capítulo 3. O processo de introdução e desenvolvimento do campo do currículo na escola Pompeu Fabra
Capítulo 4. A globalização: um caminho entre a teoria e a prática
Capítulo 5. Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos
Capítulo 6. A avaliação do processo de aprendizagem dos alunos
Capítulo 7. Os projetos e o processo de tomada de decisões: quatro exemplos de projetos, quatro exemplos de problemas
Capítulo 8. A título de conclusão
Anexos
Referências Bibliográficas
AUTORES
Hernández, Fernando; Ventura, Monserrat
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