Psicologia Positiva: Dos Conceitos à Aplicação

Psicologia Positiva: dos conceitos à aplicação convida o leitor a se aprofundar no movimento científico que evidencia o estudo dos aspectos saudáveis do ser humano, sedimentando seus conhecimentos em Psicologia Positiva. Com muito orgulho podemos dizer que reunimos nesta obra os mais expressivos nomes da Psicologia Positiva de nosso país, a partir de qual tanto o profissional quanto o estudante de Psicologia poderão encontrar respaldo para suas pesquisas e práticas.

Este livro dispõe de formulários digitais.

SUMÁRIO

UNIDADE I - Principais Conceitos em Psicologia Positiva

Capítulo 1. Bem-estar: concepções e conceitos.

Capítulo 2. O sentido na vida como prevenção do vazio existencial.

Capítulo 3. As fortalezas dos indivíduos: o que são forças de caráter?

Capítulo 4. A construção psicossocial do estado de flow no trabalho e em outros espaços de vida.

Capítulo 5. Espiritualidade: um caminho para compreender os aspectos saudáveis da natureza humana.

UNIDADE II - Neurociências e Psicologia Positiva

Capítulo 6. A neurociência e as contribuições para a psicologia positiva.

Capítulo 7. Neurociência da emoção.

Capítulo 8. Mindfulness: origem, definições e pesquisas. 

Capítulo 9. Resiliência: aspectos comportamentais e componentes neurais.

Capítulo 10. Neurociência da gratidão.

Capítulo 11. Neurociência da compaixão.

UNIDADE III - Psicoterapia Positiva

Capítulo 12. O que é psicoterapia positiva?

Capítulo 13. Como realizar a psicologia positiva com crianças.

Capítulo 14. Psicoterapia e e psicologia positiva com adolescentes.

Capítulo 15. Psicoterapia positiva com adultos.

Capítulo 16. Psicologia positiva e treinamento de pais.

Capítulo 17. Psicoterapia positiva com idosos.

Capítulo 18. Interlocuções entre a orientação profissional e de carreira e a psicologia positiva.

Capítulo 19. Psicologia positiva e estresse.

Capítulo 20. Psicoterapia positiva e crescimento pós-traumático.

Capítulo 21. Perdoando o outro: desafios para a psicoterapia.

Capítulo 22. Aprendendo a agradecer: intervenções para aumentar a gratidão.

Capítulo 23. Forças de caráter e compaixão na psicoterapia positiva.

Capítulo 24. A psicoterapia positiva no atendimento de casal.

Capítulo 25. Psicologia positiva em pacientes com doenças crônicas.

Capítulo 26. Autoeficácia criativa e desempenho inovador.

UNIDADE IV - Tópicos Adicionais em Psicologia Positiva

Capítulo 27. A aproximação das habilidades para a vida com a psicologia positiva. 

Capítulo 28. Psicologia positiva organizacional e do trabalho: principais contribuições e avanços.

Capítulo 29. Projeto de vida e seus novos estudos.

Capítulo 30. Psicologia positiva e saúde mental.

Capítulo 31. O florescer da psicologia positiva e o cenário nacional.

Capítulo 32. Por que a psicologia positiva é um movimento tão atrativo? Análise ontoaxiológica e epistemológica.

Capítulo 33. Psicologia positiva e práticas profissionais: "para onde vamos".

DIFERENCIAIS DA OBRA

Totalmente voltada para o contexto brasileiro, reúne capítulos escritos pelos principais autores da Psicologia Positiva do país.

PÚBLICO-ALVO

Estudantes, professores e profissionais da área da psicologia. 

SOBRE OS AUTORES

Miriam Rodrigues (Org.). 

Psicóloga. Especialista em Psicologia Clínica e Medicina Comportamental pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Pós-graduada em Gestão Emocional nas Organizações pelo Instituto Israelita Albert Einstein. Cultivating Emotional Balance Teacher Training (CEBTT) - Santa Barbara Institute for Consciousness Studies. Experiência consistente em atendimento com crianças, adolescentes, adultos, grupos e casais há mais de 19 anos. Idealizadora da Educação Emocional Positiva, programa psicoeducacional de competências socioemocionais e habilidades para o bem-estar presente em todos os estados brasileiros e em países como Portugal, Espanha, Argentina e Japão. Autora e coautora de mais de 20 livros nas temáticas de Psicologia Positiva, Educação Emocional e Terapia Cognitiva. Supervisora clínica.

Douglas da Silveira Pereira (Org.). 

Psicólogo. Doutorando em Educação, Linguagem e Psicologia na Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Psicologia da Educação pela USP. Possui MBA em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), Pós-graduação em Psicologia Positiva pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) e Especialização em Terapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Psicologia Aplicada e Formação do Rio de Janeiro (CPAF-RJ).