Educação Para A Morte: Quebramos Paradigmas

Não há respostas simples ou únicas para a morte. Durante grande parte da vida, frequentamos instituições educacionais e nos preparamos para lidar com questões sociais e para o trabalho, mas nada nos prepara para esse momento. Por isso, é essencial ampliar o escopo da educação para a morte, fundamentada na importância da discussão sobre o tema em uma sociedade na qual convivem a morte interdita, a morte reumanizada e a morte escancarada. 

Este livro reflete sobre a busca inerente ao ser humano de florescer e se desenvolver mesmo em meio a uma sociedade desumana e massificadora. Apresenta uma base para a contextualização da educação para a morte, a fim de subsidiar trabalhos realizados em instituições de saúde, escolares, residenciais para idosos e tantas outras em que o tema se faz presente no cotidiano. Trata-se da busca de autoconhecimento e de sentido da vida a partir do que a morte nos ensina. 

SUMÁRIO

Capítulo 1. Philippe Ariès: retratos da morte no ocidente.

Capítulo 2. Morte reumanizada: Elisabeth Kübler-Ross e Cicely Saunders.

Capítulo 3. Morte escancarada: acidentes, desastres, homicídios e suicídios.

Capítulo 4. Desenvolvimento da tanatologia: estudos sobre a morte e o morrer.

Capítulo 5. Bioética e cuidados no final da vida: morte com dignidade.

Capítulo 6. Educação para a morte - formação de profissionais da saúde e da educação: linhas de ação.

Considerações finais.

DIFERENCIAIS DA OBRA

Versão revisada e atualizada. A obra, que é bibliografia básica de disciplinas no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), trata do tema da morte e da busca do ser humano pelo autoconhecimento. Indicada para estudantes e profissionais de diferentes áreas, como médicos, enfermeiros, nutricionistas, fisioterapeutas, psicólogos, terapeutas ocupacionais, educadores e assistentes sociais.

PÚBLICO-ALVO

Estudantes e profissionais das áreas da saúde e da educação.

SOBRE A AUTORA

Maria Julia Kovács é professora livre-docente sênior do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Membro fundador do Laboratório de Estudos sobre a Morte (LEM) do IPUSP e coordenadora do projeto "Falando de Morte" - filmes didáticos.