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Minha escola recebeu alunos para inclusão. Que faço agora?
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Nesta obra, o autor oferece sugestões para transformar a escola num
ambiente inclusivo. Segundo ele, é preciso que as escolas sejam preparadas para
receber e ambientar os alunos em processo de inclusão, e isto envolve práticas
bem pensadas, discussão com pais e alunos, preparação das famílias dos
portadores de deficiências e/ou limitações no processo de socialização.
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