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Editora Casa do Psicólogo
Ano de publicação: 2010
6ª Edição
Autor: LINO DE MACEDO
ISBN: 978-85-85141-41-7
172 páginas
Mostra o distanciamento entre
teoria e prática, consequência da falta de parâmetros para unir o que é
transmitido à realidade do aluno. São apresentadas reflexões sobre os
principais temas dessa nova estrutura metodológica.
Capítulos:
1. Piaget e sua genialidade;
2. Qual Hefesto ou Afrodite;
3. O construtivismo e sua função educacional;
4. Construtivismo e prática pedagógica;
5. Construtivismo e fracasso escolar;
6. Para uma aplicação pedagógica da obra de Piaget;
7. Para a formação de professores em uma perspectiva construtivista;
8. Para uma visão construtivista do erro no contexto escolar;
9. Para um discurso das regras na escola ou na psicopedagogia;
10. Para uma avaliação construtivista;
11. Método clínico de Piaget e avaliação escolar;
12. Desafios construtivistas ao professor;
13. Aprendizagem da criança pré-escolar:a perspectiva de Piaget;
14. Piaget e algumas questões de psicologia educacional;
15. Os processos de equilibração majorante;
16. As estruturas da inteligência, segundo Piaget: ritmos, regulações e
operações;
17. Inconsciente e recalcamento cognitivo.









