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A Neurobiologia da aprendizagem para uma escola humanizadora
O livro “A Neurobiologia da Aprendizagem para
uma Escola Humanizadora – Observar, Investigar e Escutar” é uma
proposta para refletir sobre o desenvolvimento da aprendizagem escolar, desde o
início da neurogênese até a complexa organização do sistema nervoso da criança
na primeira infância, do adolescente e do adulto nos ambientes escolares.
Para compreender
melhor o desenvolvimento cognitivo, à luz da Neurobiologia, precisa-se
reconhecer a relação materno-fetal desde a nidação, placentação e todas as
etapas da formação embrionária das funções biopsicofisiológicas na formação da
neurogênese humana até os dias atuais.
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