IEP - Inventário de Estilos Parentais - Manual

O Inventário de Estilos Parentais é um instrumento que avalia as práticas parentais utilizadas pelos pais para educar filhos, tanto pela percepção dos filhos como dos pais. Após 15 anos de uso de IEP foram necessários alguns aperfeiçoamentos. Verificou-se a necessidade de ampliação do uso do instrumento para outros profissionais que não somente os psicólogos, de maneira que esta versão não é mais de uso exclusivo do psicólogo. Também, esta nova versão do IEP vem com, além da forma de aplicação presencial tradicional, o formato online, permitindo seu uso à distância.

Este livro é composto por quatro capítulos teóricos, contendo 1) a fundamentação teórica do IEP e a descrição das práticas parentais positivas (monitoria positiva e comportamento moral) e das negativas (negligência, monitoria negativa, punição inconsistente, disciplina relaxada e abuso físico); 2) uma revisão sistemática de instrumentos de práticas e estilos parentais utilizados por pesquisadores brasileiros; 3) artigos que usaram o IEP em suas pesquisas e 4) estudos psicométricos recentes de validação do IEP. As instruções de aplicação, correção e interpretação do IEP, assim com as tabelas normativas do instrumento, serão apresentadas no quinto capítulo. Ao final do livro estão anexadas as três versões do instrumento: versão materna, versão paterna e autoavaliação, além das folhas de respostas.

Publicado em: 20/10/2021

Autora: PAULA INEZ CUNHA GOMIDE

Sumário

APRESENTAÇÃO, p. 9

I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO IEP, p. 11

II INSTRUMENTOS NACIONAIS DE PRÁTICAS E ESTILOS PARENTAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, p. 17

Método, p. 18

Resultados, p. 18

Discussão, p. 25

III ESTUDOS NACIONAIS COM O INVENTÁRIO DE ESTILOS PARENTAIS - IEP, p. 27

Objetivo, p. 28

Método, p. 28

Resultados, p. 29

Discussão, p. 45

IV ESTUDOS PSICOMÉTRICOS RECENTES COM O IEP, p. 47

Estudo 1. Versão Adultos, p. 47

Participantes, p. 47

Procedimentos, p. 48

Evidências de validade baseadas na estrutura interna, p. 48

Análise de itens: correlação item-total, p. 51

Análise de itens: dificuldade e discriminação dos itens, p. 53

Análise de itens: funcionamento diferencial dos itens, p. 55

Precisão: coeficientes de consistência interna, p. 60

Precisão: método das duas metades, p. 62

Estudo 2. Versão Crianças e Adolescentes, p. 63

Participantes, p. 63

Evidências de validade baseadas na estrutura interna, p. 64

Análise de itens: correlação item-total, p. 66

Precisão: coeficientes de consistência interna, p. 68

Precisão: método das duas metades, p. 69

Considerações Finais, p. 69

V INSTRUÇÕES, APLICAÇÃO, CORREÇÃO E INTERPRETAÇÃO DO IEP, p. 71

Objetivo, p. 71

Descrição, p. 72

Aplicação, p. 72

Versão On-line, p. 73

Instruções, p. 73

Versões Materna e paterna, p. 73

Versão Autoavaliação, p. 73

Instruções do IEP Versões materna e paterna, p. 74

Correção, p. 74

Interpretação, p. 75

Tabelas Normativas, p. 76

REFERÊNCIAS, p. 79

ANEXOS, p. 89

Inventário de Estilos Parentais - IEP - Versão Materna, p. 91

Inventário de Estilos Parentais - IEP - Versão Paterna, p. 95

Inventário de Estilos Parentais - IEP - Versão Autoavaliação, p. 99

Folha de Resposta - Versão Materna, p. 103

Folha de Resposta - Versão Paterna, p. 105